学生工作部(武装部)

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    关于开展我校首届心理健康教育宣传月活动的通知

    2022-05-24

    各学院:

       为进一步落实教育部关于《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党〔2018〕41号)、《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教思政厅函〔2021〕10号)和《山西省教育厅关于加强全省学生心理健康管理工作的通知》(晋教政函〔2021〕25号)等文件要求,切实加强和推进育德与育心相结合的大学生心理健康教育工作,营造良好和谐的心理宣传氛围,促进大学生人格健全成长,提高大学生综合素质,预防心理危机事件发生,保障校园稳定,特决定开展我校首届心理健康教育宣传月活动。现将有关活动及要求通知如下:

      一、活动意义

      今年全国疫情来势汹汹,山西疫情也出现多点散发的态势。疫情让很多人对未来充满了不确定和不安全感。此次开展大学生心理健康教育宣传月系列活动,旨在广泛宣传心理健康知识,增进大学生心理保健意识,营造积极向上的心理健康教育氛围,引导大学生树立正确的心理健康观念,促进学生自我成长,提升学生自助互助的意识和能力。通过此次活动,希望能及时解答学生心理方面的困惑,有效预防学生心理疾患的产生,为学生的学业与生活提供“心灵口罩”,更好地为广大学生健康成长服务。

      二、活动主题

      学会接纳不确定 勇敢拥抱心未来

      三、活动时间

      2022年4月-6月

      四、活动项目

      1.校内心理健康团队多层次系列培训

      1.1心理咨询线上督导

      为进一步提升我校心理健康教育师资队伍的咨询技能和心理健康教育水平,增强心理健康咨询服务的专业化和规范化,拟邀请心理咨询领域资深专家,定期对专兼职心理咨询师进行心理咨询在线督导。

      时间:5-6月

      1.2辅导员心理工作培训

    为帮助辅导员更好开展心理谈话工作,掌握必要的心理辅导知识与技巧,我们将邀请省内外资深心理咨询专家通过线上线下等方式开展心理工作培训。欢迎全体辅导员,特别是毕业班的辅导员积极参与。

      时间:5-6月

      1.3学生心理骨干培训

       为构建“学校-学院-班级-宿舍/个人”四级预警网络体系,进一步加强我校学生心理骨干队伍的业务能力,提高心理骨干团队凝聚力,激发学生心理健康教育潜能,充分发挥“助人自助、共同成长”的效应,形成“人人为我,我为人人”的心理育人氛围,组织全校班级心理委员参加中国大学MOOC线上心理委员培训课程,鼓励学生取得相关证书,进一步推动心理委员“持证上岗”。

      时间:4-6月

      1.4“心讲堂”心理健康主题系列讲座

      为了契合不同群体的心理需求,更有针对性地普及心理知识,将面向不同需要的受众群体开展“心讲堂”心理健康主题系列讲座。

      时间:5月-6月

       2.心理健康教育月特色活动

       为了让我校师生舒缓情绪,放松减压,将面向校内师生,开展不同形式、各具特色的心理活动。

       2.1“暖心行动”—现场心理咨询

       活动时间:5月25日下午2:00—17:40。

       活动形式:活动当天会邀请我校心理咨询服务团队的老师们进行现场心理咨询,采取一人一席的坐次,前来咨询的同学可以在工作人员的带领下找老师进行心理咨询(具体安排见附件1)。

       2.2“解忧杂货铺”——团体心理辅导

      活动形式:线上线下相结合

       为增强心理“抗疫力”,提升学生的心理素质,此次团体心理辅导以缓解情绪困扰为主题,希望通过活动缓解学生的焦虑、抑郁情绪,以达到舒缓身心、自我提升等目标(具体安排见附件2)。

       活动时间:5月-6月

       2.3“我心我秀”—心理知识竞赛

       活动形式:线上答题。

       参与方式:微信扫码参加比赛。活动前一天各学院心理分会将二维码发送至各班班群,参赛者比赛当天自行扫码参赛(具体安排见附件3)。

       2.4“聚心凝爱 向阳逐梦”——首届心理剧大赛

       活动形式:线上线下结合

       参与方式:各二级学院自行组织初赛,上报决赛参赛视频,学校拟定于5月底组织决赛(具体安排见附件4)。

       2.5“涂鸦抗疫,共筑心理健康”——心理涂鸦系列大赛

       为了宣传和普及心理健康知识,鼓励学生进行自我探索与创意表达,特举办心理涂鸦系列大赛。

       活动形式:线上活动

       活动内容:心理涂鸦系列大赛分为三个参赛活动,包括心理涂鸦绘画设计大赛、心理涂鸦海报设计大赛、心理涂鸦口罩设计大赛等(具体安排见附件5)。

       活动时间:4月-5月

       2.6心理干预典型案例征集与评比

       为积累、分享我校心理干预的经验,促进心理健康工作开展,提升危机预警与处置成效,特举办心理干预典型案例征集与评比活动。本次征集与评比面向全校专兼职辅导员,基于近三年心理干预的代表性个案,撰写案例报告,由心理中心聘请专家进行评审,评出优秀案例并颁奖(具体安排见附件6)。

       活动形式:线上活动

       活动时间:5月-6月

      3.各学院心理辅导站以心理健康教育月为契机举办特色鲜明、丰富多彩的心理健康教育活动。

      五、工作要求及注意事项

       1.各学院要高度重视大学生心理健康教育工作,充分了解开展心理健康教育活动的重要意义,结合本学院的实际情况,积极组织师生参与心理健康教育宣传月各项活动。鼓励各学院结合自身学生特点和工作情况开展本学院特色心理活动。学生工作部将在宣传月结束后评选心理工作先进集体和先进个人。

       2.各学院要以心理健康教育宣传月为契机,以加强学生心理工作队伍建设和心理安全排查为重点,加强日常交流,引导帮助学生认识心理健康教育与咨询在促进个人自我探索、健全人格方面的功能。此外,还要特别重视毕业生的心理状况,做好重点对象的追踪访谈及重症转介等工作。

       3.部分活动若因疫情无法按期线下举行,将另行通知。





                                                                                                                      学生工作部(武装部)

                                                                                                                         2022年4月27日



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